Testcenter

1. Fachveranstaltung

Schule neu denken – eine Diskussion mit Jamila Tressel und der Jugendhilfe Werne

Wir stehen zur Zeit vor riesigen, globalen Krisen. Umso wichtiger ist es, dass junge Menschen in unseren Schulen nachhaltig auf die Zukunft vorbereitet werden, um sich den Herausforderungen der Welt entgegenstellen zu können. Doch wie können wir Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen ihrer Zukunft vorbereiten? Mit konkreten und selbst erlebten Beispielen wird in dem Vortag aufgezeigt, welche Veränderungen an Schulen möglich sind und dringend gebraucht werden. Dabei stehen Partizipation und Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler im Vordergrund. Die Referentin, Jamila Tressel, setzt sich für einen radikalen Wandel im deutschen Bildungssystem ein.  Dabei sucht sie nach Antworten auf die Fragen: Wie können Schülerinnen und Schüler lernen, Verantwortung für sich und die Gestaltung der Zukunft zu übernehmen? Wie muss sich Schule verändern, um den Schülerinnen und Schülern hohe Selbstbestimmung, Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung im Schulalltag zu ermöglichen?  

Ihr erstes Buch „Wie wir Schule machen – Lernen, wie es uns gefällt“ schrieb Jamila mit 14 Jahren gemeinsam mit zwei Mitschülerinnen. Sie agiert als Referentin und Coach auf internationalen Kongressen im Bildungs- und Unternehmensbereich. 

2. Fachveranstaltung

Trauma und Schule

Schule und Trauma – das war der Titel unserer 2. Fachveranstaltung, in der die Auswirkungen seelischer Verletzungen von Kindern und Jugendlichen auf den Schulalltag und auf das Lernen allgemein im Mittelpunkt stehen sollen. Studien gehen davon aus, dass inzwischen jede*r 4. Schüler*in einer Klasse solche Verletzungen erlebt hat, und auch die Kinder und Jugendlichen, die in Jugendhilfesettings leben, kommen mit einem Rucksack solcher Erlebnisse und Erfahrungen in die Schule. Als Referentin hat uns Sunitra Tuli, Dipl. Psychologin, Dipl. Sozialpädagogin, Systemische Therapeutin und Traumapädagogische Beraterin mit einem Impulsvortrag dazu angeregt, Fragen zu sammeln und miteinander in den Austausch zu gehen.

3. Fachveranstaltung

Lernen neu denken – Schule versus Schule

Nach einem sehr engagierten und lebhaften Impulsvortrag von Margret Rasfeld, in dem die Lehrerin und ehemalige Schulleiterin ihre Erfahrungen geteilt hat, blieb vor allem der Eindruck zurück, dass sich der Einsatz für Lernorte, an denen Kinder, Jugendliche und Erwachsene gemeinsam miteinander lernen und forschen und sich auf Augenhöhe begegnen können, lohnt. Die gerade durch die Coronazeit noch einmal deutlich gewordene Bildungskrise in Kombination mit den in der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung festgeschriebenen 17 Zielen sind nach Aussagen von Frau Rasfeld grundlegend für eine fundamentale Veränderung der Bildungslandschaft und ein komplett neu zu denkendes Verständnis von Lernen und Schule.

4. Fachveranstaltung

„Wie müssen Schulen und Lernorte aussehen, an denen Schüler*innen selbstwirksam und sinnhaft lernen und forschen können“? 
 

Am 16.2.2022 wird daher eine 4. Online-Fachveranstaltung zu dem Thema „Raumkonzept und Schule-dem Lernen Raum geben“ stattfinden. Eingeladen ist Christian Eberhard, der uns als Schulleiter der Gottfried-Kinkel-Schule in Bonn und Ganztagsberater der Bezirksregierung Köln von seinen Erfahrungen berichten wird. Gemeinsam mit seinem pädagogischen Team hat er sich auf den Weg gemacht, Schule anders zu leben und Räume neu zu gestalten und zu nutzen. Daraus ergibt sich auch ein anderes Verständnis von Offenem Ganztag. Wir freuen uns auf den Austausch und eine lebhafte Diskussion im Anschluss. 

5. Fachveranstaltung

Impulsvortrag am 30.3.22, 15.30 Uhr 

„Wie geht das? Ich probiere es aus!“ Fächerübergreifendes handlungsorientiertes Lernen im Sinne einer ganzheitlichen Bildung 

Jan-Peter Lüffe (Sonderpädagoge an einer Klinikschule und Seminarausbilder in der Lehrerbildung mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung) stellt in seinem Impulsvortrag Überlegungen zu aktuellen Bildungsfragen an: Was ist wirklich wichtig und bedeutsam für unsere SchülerInnen? Was sinnhaft? Schulisches Lernen muss im Hier und Jetzt gestaltet werden, möglichst attraktiv und lebendig sein und die SchülerInnen und Schüler in ihrer Individualität adressieren. Der Referent gibt Einblick in seine Unterrichtspraxis in der Arbeit mit ganz unterschiedlichen Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Im Zentrum der Ausführungen steht ein projektorientiertes Lernangebot, um mit den Kindern- und Jugendlichen gemeinsam vielfältige Bildungsprozesse anregen, die Aspekte wie Persönlichkeitsentwicklung, soziales Miteinander, Verantwortung für sich und seine Umwelt, eine nachhaltige Lebensweise und natürlich auch die Schulabschlüsse umfassen. „Wer Theater spielt wird auch gut in Mathe“ (Enja Riegel, 2006). 

6. Fachveranstaltung

Pressemitteilung 6. Online-Fachveranstaltung zur Schulgründung der Jugendhilfe Werne am 18.5.2022 ab 15.30 Uhr Unser Schulprojekt hat jetzt einen Namen und auch ein eigenes Logo: Campus RaumFairBunt. Im Schulgründungsteam haben wir mit Worten und Werten gespielt, die uns wichtig sind, und die unsere Haltung zu einer Schule beschreiben, in der Vielfalt und Verschiedenheit willkommen sind und in der sich Menschen auf Augenhöhe begegnen. Unsere Schule wird bunt sein, innen wie außen, und gemeinsam werden wir mit den Schüler*innen daran arbeiten, unser Leitbild mit Werten zu füllen, die uns als Schulgemeinschaft ausmachen: Fairness, Wertschätzung, Freude und Spaß. Unsere Schule soll ein Lernort sein, an dem wir jeden Tag gerne sind. Noch ist es nicht soweit, aber wir arbeiten weiter eifrig daran. Deshalb freuen wir uns darüber, dass wir für unsere 6. Fachveranstaltung Karl Hosang als Referent gewinnen konnten. Karl Hosang entwickelt seit 2014 Lernprozesse, um Unternehmen, NGO´s, Universitäten und Schulen zu beraten. Er hat Physik und Psychologie studiert, war selbst Lehrer an verschiedenen Schulen in Berlin und ist Mitbegründer von drei Innovationsagenturen, sowie ausgebildeter Design-Thinking-Experte.

Bildung und somit auch Schulen brauchen neue Wege, um Menschen auf die sich immer schneller verändernden Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorzubereiten. Zunehmende Geschwindigkeiten, unter anderem durch die Digitalisierung, aber auch die große Komplexität von Inhalten, Themen und Fragestellungen, sowie gesellschaftlichen Prozessen fordern neue Methoden und Herangehensweisen auch bezogen auf den Schulalltag und unser Verständnis von Lernen.

Wir wollen gemeinsam den Fragen nachgehen, was die 21st Century Skills sind und welche Kompetenzen Schüler*innen und die sie begleitenden Lehrkräfte und Pädagog*innen brauchen, um miteinander lernen, sich persönlich weiterentwickeln und Gesellschaft nachhaltig mitgestalten zu können. Karl Hosang wird uns mitnehmen, gemeinsam auf unsere Fragen Antworten zu finden. Die Veranstaltung findet wie gewohnt über Zoom am 18.5.2022 von 15.30 Uhr bis 17 Uhr statt. Bitte melden Sie sich unter folgendem Link an: www.jugendhilfe-werne.de/schulgruendung. Die Einladung zum Zoom-Meeting erhalten Sie per Mail. Bei Rückfragen melden Sie sich gern unter 0151 57218826 bei Kornelia Krause oder per Mail kkrause@jugendhilfe-werne.de.